為貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要》,根據《徐州市實施〈全民科學素質行動計劃綱要〉工作方案》的安排,“科學教育與培訓基礎工程”由市教育局、市人事局擔任牽頭部門,市委組織部、市委宣傳部、市發展改革委、市科技局、市勞動保障局、市農業局、市林牧漁業局、市文化局、市總工會、團市委、市婦聯、市科協、市社科聯等為責任單位。為做好該項工程的實施工作,特制定本方案。
一、工作目標
中小學科學教育與培訓是提高公民科學素質的主渠道,是建設教育強市、人才強市和創新型城市的一項基礎性、戰略性工程。“十一五”期間,要按照全面實施中小學素質教育和提高未成年人科學素質的要求,進一步推進科學課程改革,提高中小學科學教育質量,加強中小學科學教育資源和基礎條件建設,保障科學教育改革的基本條件,加強中小學科學教師隊伍建設,提高其素質和能力,使我市科學教育與培訓的基礎得到明顯加強,為實施全民科學素質行動計劃提供強力支撐。
二、主要任務和措施
(一)加強中小學生科普基地建設
1.加快現有科普基地設施建設。2008年,全市青少年宮和青少年校外活動中心都必須建有計算機室、機器人工作室等科普類設施。各級圖書館、文化館都應配有適合中小學閱讀的科普類圖書及報刊雜志。(市教育局、市財政局、團市委、市科技局、市科協、市文化局、市廣電局)
2.建立中小學科普教育基地。命名一批市、縣級科普活動基地,使全市每所中小學逐步與科普教育基地建立聯系,開展好科普活動。(市教育局、市科技局、市科協、團市委、市社科聯)
3.整合優化校外科學教育資源。充分利用現有科技場館、科研院所等科普教育資源,為中小學開展科普教育和實施新科學課程提供支持和服務。(市科技局、市教育局、市科協)
(二)加強中小學科學教育教師隊伍建設
4.加強科學教育課程教師培養。鼓勵支持師范院校設置科學教育專業,培養具有較高專業水平和職業能力的中小學科學教育教師。根據實施科學教育課程的需要,配足配齊中小學科學類課程教師。(市教育局、市人事局)
5.強化科學教育課程教師培訓。將中小學科學教育課程教師培訓納入全市中小學教師培訓整體規劃,市負責中小學科學課程骨干教師和培訓者的培訓。(市教育局、市科技局、市科協、市人事局)
(三)加強科學教育輔導員與志愿者隊伍建設
6.建立中小學專兼職科技輔導員隊伍。充分發揮各級科協、各類各級學會特別是青少年科技教育協會、老科技工作者協會的作用,積極組織廣大在職和離退休科技工作者擔任中小學科技輔導員。“十一五”期間,為全市所有中小學配齊專兼職科技輔導員,組織“徐州市老科學家科普報告團”,有計劃、有重點地開展對農村中小學科技輔導員培訓。(市科協、市教育局)
7.加強科學教育志愿者隊伍建設。充分發揮各級團組織和學生會的作用,積極組織大學生擔任中小學科學教育志愿者,“十一五”期間為全市所有中小學配備科學教育志愿者。(團市委、市教育局)
(四)加強科學教育教材和資源建設
8.開發研制與科學課程、技術課程相配套的音像類教材和資源庫。(市教育局)
9.編寫一批優秀科普讀物。編寫一批適合中小學生特點的、滿足科學教育需要的自然科學和社會科學科普讀物。(市教育局、市科技局、市科協、市社科聯)
(五)加強中小學校科學教育設施建設
10.建立科學實驗室。大力實施中小學“四項配套建設工程”,力爭三年內全市所有中小學都建有合格科學實驗室;義務教育階段有條件的學校建有科學工作室;市三星級以上高中都要創造條件建立技術實驗室,確保技術課程的開設。(市教育局、市財政局)
11.合理配置中小學圖書館用書。中小學圖書館必須配置一定數量的科技類書籍,科技類書籍應占圖書館藏書的15%以上。(市教育局、市財政局)
(六)利用社會資源開展科學教育和培訓
12.充分發揮科研院所科學教育與培訓功能。高等院校、科研院所科研實驗室向中小學生免費開放,供學生參觀和參與科學實驗,發揮其教育與培訓功能,鼓勵和支持其面向青少年開展科學教育和培訓。(市科技局、市教育局、市科協)
(七)加強科學教育研究
13.加強科學教育課題研究。積極開展科學教育課程教學研究,將中小學生科學教育研究列入每年教育規劃課題專題。(市教育局)
14.開展科學教育教研活動。組織科學教育課程教師定期開展賽課、評課、集體備課和論文評比等教學研究活動,提高科學教育課程的實施水平和質量。(市教育局)
三、工作要求
1.各相關成員單位要將實施“科學教育與培訓基礎工程”列入工作職責,納入工作計劃,落實工作經費。
2.明確分工,各負其責。各相關成員單位要按照職能分工切實抓好方案的組織實施。牽頭部門要認真負責地履行好整體謀劃、協調服務和督促檢查等職能。
3.加強溝通協調,形成工作合力。根據工作需要,不定期召開會議,交流情況,研究工作,推動各項任務的落實。各相關成員單位確定具體責任部門和聯系人,負責日常工作的聯絡和協調,加強聯系,互通信息,以促進工作。

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